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二年级看图写话难?老师说做好这些引导训练,作文写得又快又九江
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  看图写话是一二年级逢考必出的题目,和高年级的作文一样,都是属于压轴出场的题目。然而有的小学生在面对看图写话时,却不知道从何处下笔写起,他们往往捕捉不到图画中的关键信息,不能将提取到的信息适当地展开联想,因此很难把字数写长。

  看图写话的重点在于看和写

  在做看图写话时,首先要学会看图,认真观察图中有哪些细微的地方。家长在辅导孩子的过程中,应该着重培养孩子的观察能力。在孩子具备足够的观察能力之后,才能捕捉到足够多的细节,从而有更多的素材,以便于展开自己丰富的想象。

  看图既然这样重要,那么应该怎样看呢?

  ①用眼睛去发现图中的信息。例如,图片中是什么时间、什么地点、谁、做了什么事情,这些都可以从图片中捕捉到信息。简单来说,就是看了图片后,你要能够知道什么时间、谁、在哪儿做了什么事。

  ②按照一定的顺序观察画面。一般看图写话都会给出好几幅图画,这些图画是按照一定顺序排列的。按照一定的顺序去看图片,有助于你将图中描绘的事情按照一定的逻辑顺序组织起来,弄清事情的起因、经过、结果。

  ③根据图片看到的信息适当展开联想。从图片看到信息毕竟有限,这时就要结合我们的生活经验,展开想象,完善细节。

  一看环境和人物,二看动作和表情。一丝一毫看得准,融入生活来想象。原因经过加结果,事情过程才完成。口头说通莫忘记,时间地点要说清。心理想法和语言,二者一样不能丢。

  ④在做完以上步骤后,我们已经有足够多的话可以写了。但是不要忘记先把话说通顺,再动笔去写。这样,你就能很流畅地完成一篇看图写话。

  这是一篇看图写话的插图,里面有四幅画,一幅走路看书、一幅吃饭看书、一幅睡觉看书、一幅检查视力。比如,第一幅图看到了汽车、马路、电线杆,书包,九江卵细胞库你有没有想到他这是去做什么,有没有发生什么有趣的事?又比如第四幅图,检查视力,他和医生之间有没有什么对话呢?这些都是需要在看图的过程中思考的,“一千个读者有一千个哈姆雷特”,每个人想到的都不一样。

  我们来看一篇学生例文,这篇 写得还算不错,只是在语句通顺上还需要继续下点功夫。有时句子太长,就可以适当使用逗号停顿一下。还要注意,再说一个句子时,要把意思表述完整。比如早上,小明和平时一样,一样什么?一样去上学,还是一样在看书?不要让读者去猜。再有就是“的、地、得”的用法要分清。

  最后小 在结尾时想到了提醒人们爱护眼睛,升华 主旨,是 的点睛之笔。我们在写作的时候,也可以向小 这样,在末尾总结全文中心,向他人传递 的思想和感情。

  写好后再自己再检查一遍,读一读,看看哪里有没有错别字,或者语句不通顺的地方。

  结束语

  写作是生活的需要,表达出写 的真情实感才是一篇好的作文。对于低年级的小学生来说,最重要的是增强写作的信心,要敢于动笔,敢于表达自己的想法,通过一次次的写作实践,从而让写作思维和写作水平得到锻炼。

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